Investigar, explorar, imaginar...

Agua limpia. El 70% de nuestro cuerpo y del planeta está hecho de agua y porque es esencial para la vida es muy importante aprender a cuidarla y conservarla. ¡Y qué mejor que aprender jugando! A partir de una experiencia interactiva vamos a identificar distintas maneras de usar este valioso recurso de manera responsable en la vida cotidiana. También vamos a conocer la importancia del Objetivo de Desarrollo Sostenible 6 “Agua limpia y saneamiento”. ¿Empezamos? ¡Cuidemos juntos el agua! SEGUÍ EL ENLACE   ¿SABÉS QUE SON LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE? EXPLORÁ ¿CUANTO APRENDISTE? RESOLVE LOS EJERCICIOS PLANTEADOS

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Tipos de Ángulos (según su apertura) Ponete a prueba.....  

----Ayuda, no es el material, es la función que cumplen---- (por eso no funcionan: COBRE, GOMA) Los materiales ,calor, electricidad y magnetismo , an interactive worksheet by Maria Irene Boero live worksheets.com

Sustantivo-adjetivos-verbos-artículos , an interactive worksheet by jorgemateossancho live worksheets.com Sustantivos, artículos, adjetivos , an interactive worksheet by MARIA JOSE FLORES PINO live worksheets.com SUSTANTIVOS CLASIFICACIÓN El sustantivo: clasificación , an interactive worksheet by Nsangar live worksheets.com

 Rompiendo estereotipos. Se prohiben anuncios con estereotipos de género en el Reino Unido. La entidad reguladora de la publicidad en el Reino Unido,  ASA , prohibió los estereotipos de género en los anuncios comerciales donde hombres o mujeres realicen actividades que durante generaciones se han considerado exclusivas o que se obvian, como el hecho de que una mujer lleve a cabo labores domésticas y el hombre esté sentado en un sillón.  La  Autoridad en Estándares en Publicidad, ASA , por sus siglas en inglés  emitió un comunicado en su página oficial , donde declara que también prohibirán los anuncios que relacionen características físicas con el éxito romántico o social y los que asignen características de personalidad estereotípicas a los niños y niñas. El órgano regulador r ealizó un análisis y posterior informe  en que se señala que las imágenes y expresiones verbales o escritas con estereotipos de género, “pueden provocar desigualdad en los aspectos públicos y privados de la vida